Investir dans les compétences en Normandie

Cette étude de la Dares, publiée le 4 février 2026,  analyse les écarts d’accès à la formation entre immigrés, descendants d’immigrés et natifs, et dans quelle mesure leurs caractéristiques expliquent ces différences et leur évolution depuis 2000.

Elle met en évidence des inégalités persistantes, liées notamment à la structure de l’emploi, aux niveaux de qualification et à "une ségrégation professionnelle accrue", tout en interrogeant le rôle des employeurs et l’existence de mécanismes comme une asymétrie dans l’accès à l’information sur ces droits et opportunités.

Pendant la première moitié des années 2010, la probabilité d’accéder à la formation était inférieure d’un tiers pour les personnes immigrées par rapport à celle des actifs d’origine française, à caractéristiques individuelles et professionnelles identiques. 

Parmi les actifs immigrés qui travaillaient en 2010, seuls 42 % ont eu accès à la formation au cours des cinq années suivantes, contre 56 % des descendants d’immigrés et 60 % des "natifs".

Avec le départ à la retraite progressif des générations de travailleurs immigrés peu diplômés et l’arrivée sur le marché du travail de ceux qui ont poursuivi des études longues dans l’enseignement supérieur, l’écart de niveau de qualification avec les actifs d’origine française se réduit depuis le début des années 2000. Toutefois, la Dares note que la ségrégation professionnelle s’est accentuée entre ces deux groupes, du fait des différences persistantes entre les secteurs d’activité dans lesquels ils exercent, ainsi que dans la nature de leurs contrats et de leur temps de travail. 

L’ampleur de cet écart interroge l’existence de facteurs sous-jacents susceptibles d’expliquer cette inégalité d’accès à la formation. Quel rôle jouent les employeurs dans ces disparités ? Existe-t-il une asymétrie d’information concernant les droits à la formation au détriment des travailleurs immigrés ? Des phénomènes de discrimination inconsciente interviennent-ils dans les processus de recrutement des entreprises les plus formatrices ? Les travailleurs immigrés sont-ils moins bien informés que leurs pairs des possibilités de mobilité ou de formation professionnelle ?

Source : AEF Info